透彻:名校不如名师补
女人不补很易老,男人不补很易无,学生不补,很容易“
肥佬”。这样的言论纯粹是在互配,成立与否见仁见智。
所谓对学生的“补”是指补习,可千万不要有吃脑补脑的
“传统”想法,除非你家里的老人家坚持。
上回谈到名校不是奠定学生应考实力的重要因素,反而是
补习在这方面扮演了重要角色,这个论点看来都会获大家
的同意,因为大家一般上都有送孩子去补习嘛!所以,不
必去挤名校了,先问那一个补习老师是名师(明师)吧!
我用“一般上”的原因是因为还是有人不送孩子去补习的
(老师的孩子除外,当然是老师自己可以搞掂啦!)。
不在教育界又不将孩子送到补习班的家长,如果不是认为
孩子资质很好,有过目不忘举一反三的能力,就是本身有
时间与能力教,当然,不能忽略一些是因经济能力不许可
,孩子放学后就得帮头帮尾的只能望梅止渴。
在我国的教育制度下,补习已变相的发展为教育重要一环
。家长在担心孩子追不上功课,担心他们考不到好成绩,
担心他们打不好基础的种种因素下,已把补习列为小至中
学的必修科。
大家都补,你怎么可以不补?然而,对于补习还是各有各
的看法。一位朋友曾提到他不送孩子去补习。他认为孩子
有了补习就会养成一种依赖的心态,在学校上课时可以不
专心,他甚至置疑补习潜伏着种种弊端。
他认为只要孩子在校专心听课,老师认真教导的情况下,
孩子没有理由听不懂,学不会。
另一位朋友则表示需体谅家长,因为不是每个家长有能力
教孩子,面对语文,科学等,抓破头皮都没有方法解释。
一些家长为生活所困,完全没有时间教孩子,所以补习越
发重要。
无论如何,不论你赞成与否,补习的功能已经是很多人在
求学道路上不可缺的重要元素,并且是应考的实力。
好的补习老师是这条路上的好指导,让学生可以掌握到重
点,或至少温习或复习校内的功课。
如果你相信补习,而又能找到一位好的补习老师,你还需
要挤什么名校?
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